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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/26 |
課程介紹
◎社保 (第1章) |
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第2週 |
03/04 |
台灣的社會保險與安全制度（陳端容）
◎社保 (第1、2、3章)
◎小作業：你家或是你有什麼樣的保險？請找出一份商業人壽保單，比較如何與社會保險不同？
*繳交讀書心得報告(1) |
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第3週 |
03/11 |
高齡化與社會的變遷 (養得起的未來?如何成功老化) (陳雅美)
◎曾中明 (2006). 台灣老人福利概況及政策展望. 台灣老年醫學雜誌. 1(3): 112-121.
◎小作業: 訪問家中長者覺得什麼是成功老化？ |
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第4週 |
03/18 |
人口老化與國民年金制度(政大 余清祥老師專題演講)
◎社保 (第9章) |
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第5週 |
03/25 |
長期照護與社會: 國際經驗比較(陳雅美)
◎海佩君, 及嚴嘉楓 (2011). 老年身心障礙者的福利資源配置及服務輸送:以台灣與英國為例. 身心障礙研究, 9(2): 111-122
◎梁亞文 (2010). 英日兩國長期照護制度對推動我國長期照護制度之意涵. 長期照護雜誌. 14 (3): 311-324.
◎小作業:查詢國內長照相關新聞一則 |
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第6週 |
04/01 |
溫書假 |
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第7週 |
04/08 |
全民健康保險與社會保險（陳端容）
◎社保 (第10、11、12章)
◎小作業：找一則醫藥新聞(或是身邊的真實故事)是關於民眾健康行為如何受全民健保制度影響?(吃到飽症候群或棄嬰現象?)(請描述後進行簡短分析) |
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第8週 |
04/15 |
期中考 |
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第9週 |
04/22 |
台灣老化的人口結構與社會保險制度(勞退新制)(陳端容)
◎社問(第2.3章)、社保(第5章)
◎小作業:詢問父母，他們的退休金規劃是什麼? |
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第10週 |
04/29 |
失智症人權公益慈善舞台劇「月光下的記憶」(5/25.26.27三個場次擇一參加並繳交心得報告)(陳雅美) |
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第11週 |
05/06 |
勞動與社會安全體制（1）：勞動保護與社會安全（鄭雅文）
◎鄭雅文、鄭峰齊、吳挺鋒，從職業傷病問題到職業安全健康保護制度。收錄於：《職業，病了嗎？》第一章（台北：群學，2013）。
◎鄭雅文、鄭峰齊、陳怡欣，職業傷病知多少？台灣的職場結構與職業傷病問題。收錄於：《職業，病了嗎？》第二章（台北：群學，2013）。
◎小作業：詢問一個有全職工作者，他/她知不知道他/她的工作時間、加班費及資遺費是什麼？如何計算？ |
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第12週 |
05/13 |
勞動與社會安全體制（2）：職業傷害的預防與補償（鄭雅文）
◎社保 (第6章)
◎鄭雅文、林依瑩、王嘉琪、王榮德，職災補償制度：國際經驗。收錄於：《職業，病了嗎？》第六章（台北：群學，2013）。
◎小作業：查一則關於職業傷害案例的新聞 |
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第13週 |
05/20 |
就業保險、失業與社會安全（陳端容）
◎社保(第8章)
◎小作業：查詢新聞報導或政府公告，討論台灣青年失業定義、社會福利方案
*繳交讀書心得報告(2) |
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第14週 |
05/27 |
該如何好好走完生命的最後一站：好生好死 (台大程劭儀醫師主講) |
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第15週 |
06/03 |
貧窮、身心障礙、弱勢族群與社會救助制度（陳端容）
◎社問 (第6章)
◎社會救助法 (講義)
◎小作業：查詢新聞報導或政府公告，討論台灣弱勢族群(外籍看護或身心障礙人士等)接受政府補助之情形 |
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第16週 |
06/10 |
放假 |
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第17週 |
06/17 |
身心障礙與社會福利(陳雅美)
◎嚴嘉楓, 及林金定 (2003). 身心障礙者人權與福利政策發展. 身心障礙研究, 1 (1): 20-31.
◎董和銳 (2003). 身心障礙之概念架構與社會意涵. 身心障礙研究, 1 (1): 32-42.
◎小作業: 不良之無障礙設施照片一張以上 |
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第18週 |
06/24 |
期末考 |